Завдання для учнів 5 г класу

"Наголошені й ненаголошені голосні"

1. Ознайомтеся з усім теоретичним матеріалом у підручнику.
2. Виконайте наступні завдання:

2.1. перша сімка "Кросвордний диктант"

Запишіть слова, які відповідають поданим тлумаченням, обгрунтуйте написання Е в кожному слові. Позначте орфограму. Уведіть два будь-які слова із кросвордного диктанту у складне сполучникове речення.

1.Гурт великої рогатої худоби.2. Третій день тижня.3 Другий місяць літа.4 Край річки, моря.5. Сім днів. 6. Свійський птах.

2.2.друга сімка:"Робота із текстом"

Запишіть текст, уставляючи пропущені літери Е, И. Поясніть написання ненаголошених [е],  [и,[о]. Зробіть синтаксичний розбір третього речення тексту.

Оз...ро спало. А річка н...сла хвилю, прис...пляючи оз...ро, в...рбу, оч...р...ти, б...р...зи. Учит..ль повів ч...редника крутою стежкою. Сам попер...ду, хлоп...ць за ним: учит...ль і уч...нь.
С...рпневе небо стояло над з...млею. Ясні зорі відпоч...вали в тихім оз...рі, як у дзеркалі. По один бік л...жало в долині с...ло, а по другий - видніли замок і собор. Біліли дороги і ст...жки. Бл...щали роси на траві. Було широко, вільно, чисто. 

Сучасна українська фентизійна література

Вітаю! 17 грудня 2015 року учні 6 Б класу завершили роботу над проектом "Сучасна українська фентизійна літератра". Це був перший крок - робота в інформаційному середовищі. Працював тільки той, хто виявив бажання. Дякую учням та їхнім батькам. Результат роботи є!http://padlet.com/kononchykn/ywyhndawvn6nу

"Сучасна українська фентизійна література"

Крок 2. Ви більш-менш визначилися із групами. 

Отже, керівниками групи "Міфологознавці" є Завадська Анастасія, Вітрук Євген; "Маркетологи" - Зімбіцька Ірина, Шостак Діана; "Літературознавці" - Симонович Карина, Ліщенко Михайло.
Завдання:

Група «Міфологознавці»

1.    Опрацюйте інформаційні матеріали про міфологічних істот, які «живуть» на сторінках повістей. Укладіть фотоальбом із словесним коментарем про них, розмістіть у блозі

2.    Складіть кросворд «Українська міфологія», розмістіть у блозі

Група «Літературознавці»

1.    Поясніть поняття «фентизійна література».

2.    Накресліть схему тематичного і жанрового розмаїття цього виду літератури.

3.    Створіть презентацію до теми і розмістіть у блозі

Група «Маркетологи»

1.    Створіть рекламу фентизійній літературі.

2.Укладіть список творів, які обов’язково потрібно прочитати. Аргументуйте!

3.    Розмістіть рекламу і список у блозі.

Роботу виконати до 30 листопада 2015 року!

День української писемності та мови у Нетішинському НВК. 5 Г клас на уроці української мови.

Звичайні діти із незвичайними думками та щирими посмішками. Я їх уже встигла полюбити. 

Крок третій. До газети "Говорімо українською"

Дайте відповідь на запитання:
1. Яка мова для вас є рідною?
2. Чи важливо знати державну мову?
3. Скільки державних мов має мати Україна? Яких? Чому?
4. Якою мовою ви спілкуєтеся вдома?
5. Якою мовою ви спілкуєтеся на вулиці?
Запишіть відповіді у коментарях

Крок другий  (до газети "Говорімо українською")
Пройдіться по місту, зверніть увагу на оголошення, вивіски, рекламу. Там ви знайдете море помилок. Сфотографуйте цю "беграмотність " і розмістіть тут

Created with Padlet

Говорімо українською!

Шановні шестикласники! Ми розпочинаємо разом роботу над створенням учнівської газети "Говорімо українською!" На уроках української мови ми багато говорили про важливість використання рідної мови в усному та писемному мовленні. Спробуємо свої слова втілити у життя.
Крок перший 
Укладіть словник суржикових слів і доберіть до них літературні відповідники. Розмістіть їх тут

Created with Padlet