"Біографічні вірші" 8 Б клас В. Дрозд "Білий кінь Шептало"

Біографічні вірші – це спосіб розказати про літературних чи історичних

 персонажів усе, що знаєте.

Процес виконання:

1. Використовуй прикметники, які допоможуть описати коня Шептала.

2. Розкажи про стосунки з іншими (друзі, батьки, брати чи сестри).

3. Що любить?

4. Які найважливіші спогади у його житті?

5. Чого боїться?

6. Які в нього обов’язки?

7. Про що мріє чи сподівається?

8. Що про нього знають всі? (ім’я, місце, місто, район проживання)

А чи не занудьгувалися ви на карантині?

Привіт  учням 7-Г і 8-Б класів! Карантин продовжено!

Гайда займатися корисними справами!

7-Г клас:

- українська література -  вивчити напам’ять (на вибір):

Василь СИМОНЕНКО. «Лебеді материнства», «Ти знаєш, що ти — людина…», «Гей, нові Колумби й Магеллани…»; читати книжку Марини ПАВЛЕНКО «Русалонька із 7–В, або Прокляття роду Кулаківських».

- українська мова - Написання прислівників (опрацювати теоретичний матеріал та виконати письмові завдання у зошиті)

8-Б клас:

-українська література - читаємо оповідання Олександра ДОВЖЕНКА. «Ніч перед боєм» та шукаємо форму, щоб відповісти письмово на запитання «Який моральний урок дали для солдатів діди?»; читаємо повість Ніни БІЧУЇ «Шпага Славка Беркути»

-українська мова – готуємось до письмового твору-опису місцевості (проспект Курчатова) на основі особистих спостережень і вражень із використанням речень, ускладнених однорідними членами речення (для успішного написання потрібно додатково опрацювати інформацію про академіка Курчатова та уявити недалеке майбутнє проспекту (яким би ви хотіли його бачити)

Завдання учням 8 Б класу

Добір для постерів - мотиваторів актуальних девізів (цитат), виражених означено-особовими реченнями

Завдання на 12 балів!

Богдан Лепкий "Мишка" Домашнє завдання учням 7 г класу

Односкладні речення. Завдання учням 8 Б класу

1.З дієсловами пахне, затихло, шумить скласти пари речень:
А. двоскладне; Б. односкладне безособове. Підкреслити граматичні основи.2.Випишіть 5-6 крилатих висловів, що є узагальнено-особовими реченнями Підкресліть головні члени речення, схарактеризуйте спосіб вираження головного члена.3. З дієсловами визначати, називати, учитися скласти
А . односкладне означено-особове речення; Б . односкладне неозначено-особове речення; В. двоскладне речення. Визначте у них спосіб морфологічного вираження головного члена
4. Познайомтеся із порадами Дейла Карнегі. Доповніть 3-4  власними порадами у формі односкладних речень. Визначте спосіб вираження в них головних членів. Важливо: завдання обираємо за принципом: "Я не працював із таким видом односкладних речень у групі"

Перемоги учнів Нетішинського НВК

1 грудня 2017 року учні Нетішинського НВК взяли участь у обласному етапі XVIII Міжнародного конкурсу з української мови імені П. Яцика.  Ми вітаємо наших яскравих зірочок із перемогою: Карпову Анну, ученицю 7 г класу, - І місце; Ковалінську Анастасію, ученицю 9 а класу, - ІІ місце, Алексійчук Дарину, ученицю 10 б класу, - ІІІ місце. 

Тримайте висоту закладу!

Індивідуальні та групові консультації для учнів 8 Б класу

Шановні восьмикласники, якщо ви бажаєте удосконалити свої знання із української мови, чекаю вас 31 жовтня 2017 року о 15.00 год. у каб 213