Не з дієприкметниками. 7 б клас

1.Прочитай, визнач дієприкметник.

Неопублікований твір

Не опублікований раніше твір

Твір не опублікований

2. Спостерігаючи за реченнями:

а) порівняйте синтаксичну роль дієприкметників;

б) з’ясуйте, чи є при дієприкметникові пояснювальне слово;

в) спробуйте самостійно сформулювати основні правила написання дієприкметників з не.

Свої висновки зіставте з теоретичним матеріалом підручника на ст. 145.

Спостереження за мовним матеріалом

1. Прочитайте пари слів. З’ясуйте, які смислові зв’язки властиві їм. Визначте, яке з них не є дієприкметником.

Роздратований - незадоволений, безсистемний - невпорядкований, безграмотний - неосвічений, розхлябаний - неорганізований, безмежний - необмежений, коштовний - неоціненний, досконалий - неперевершений, відсталий - нерозвинений.

2. З’ясуйте, від яких дієслів утворено вжиті дієприкметники.

Недобудоване приміщення, недоварений борщ, недоведене твердження, недовиконане завдання, недописаний переказ, недозволений сайт, недопечений хліб, недораховані бали, недосліджене явище.

Дослідіть, з якими дієсловами не потрібно писати разом, а з якими - окремо.

Назвіть дієприкметники з префіксом недо-. Сформулюйте правило написання таких дієприкметників.

3. Орфографічний практикум. Запишіть афоризми й народні вислови, знімаючи риску. Поясніть орфограму «Написання не з дієприкметниками».

Видно не/озброєним оком. Дорогий подарунок не/випрошений. Дурням закон не/писаний. За одну вчену голову дають багато не/вчених. Керуй настроєм, бо він, не/скерований, наказує. Час не/прив’язаний до стовпа канатом (Нар. творч.).

4. Словниковий диктант. Запишіть сполучення слів.

Не/скошена трава, не/политі досі квіти, не/бачена краса, не/бачена ніколи фортеця, розмова не/закінчена, не/зачинені двері, ні в чому не/підтверджений факт, ні до кого не/спрямоване слово, не/продумана відповідь, ,ще не/дозрілі хліба, не/записаний твір, не/дописаний лист, не/помічений огріх, документи не/підписані, не/перекопана досі ділянка, не/забуті мрії, не/висушений рушник.