понеділок, 23 травня 2016 р.

Українська література - це цікаво та легко. Читай із задоволенням та записуй у свій щоденник

Любі семикласники!
 Я звертаюсь до Вас саме так, бо Ви уже стали на рік старшими. Пропоную цікаво провести літні канікули: коли уже добре накупаєтесь у річці чи ставку, засмагните, наїстеся смачненьких ягід, накатаєтеся на велосипеді чи роликах- розгортайте книжку і поринайте у світ цікавих пригод і подорожей!

Обов’язкове прочитання !

Іван ФРАНКО. «Захар Беркут»
Андрій Чайковський. «За сестрою»
Михайло СТЕЛЬМАХ. «Гуси-лебеді летять…»
Григір ТЮТЮННИК. «Климко»
Марина ПАВЛЕНКО. «Русалонька із 7-В, 
або Прокляття роду Кулаківських»
Любов ПОНОМАРЕНКО. «Гер переможений»
Олександр ГАВРОШ. «Неймовірні пригоди Івана Сили»

Для книгоманів!

ВАСИЛЬЧЕНКО С. «Приблуда»
ГАВРОШ О. «Лагуна-Лагуна або Іван Сила на острові Щастя»
ГУЛАК К. «Перекличка»
ДІМАРОВ А. «Друга планета», «Блакитна дитина»
КАЩЕНКО А. «Над Кодацьким порогом»
КОКОТЮХА А. «Таємниця козацького скарбу», «Клуб боягузів»
ЛУЩЕВСЬКА О. «Друзі за листуванням»
МАЛИК В. «Таємний посол»
МУЛЯР М. «Гра»
ОПІЛЬСЬКИЙ Ю. «Золотий лев», «Ідоли падуть»
ПАВЛЕНКО М. «Русалонька із 7-В проти Русалоньки з Білокрилівського лісу»,
 «Русалонька із 7-В. В тенетах лабіринту», «Русалонька із 7-В та загублений у часі (Кн. 2)»
 ПРОЦЮК С. «Марійка і Костик», «Залюблені в сонце», «Агронавти»
СТЕЛЬМАХ М. «Щедрий вечір»
СТОРОЖЕНКО О. «Закоханий чорт», «Голка», «Вуси»
ТРУБЛАЇНІ М. «Шхуна „Колумб”»
ТЮТЮННИК Г. «Вогник далеко в степу»
ХАРЧУК Б. «Діана»
ЧАЙКОВСЬКИЙ А. «Богданко», «Сагайдачний»


Домашнє завдання для учнів 5 г класу


1. Перепишіть текст, знімаючи дужки та обираючи потрібну літеру.

Дощ у степу
 (В\у) другій половині дня на бе(з\с)хмарному небі з’явився клаптик синьої хмари. Залитий сонцем степ відразу пр(е\и)нишк. Хмара шви(д\т)ко (і\й)шла і ро(з\с)росталася у темно-синій гірський хр(е\и)бет.
(В\у)се ближчими ставали звуки грози. Ва(ж\ш)ка сива хмара нависла над степом (і\й) (з\с)пустила на нього свої мокрі паруси. Чарівною музикою зашумів дощ.
2. Зробіть розбір за будовою п’яти будь-яких слів.

неділю, 22 травня 2016 р.

Щирі думки дітей...

(із творів-роздумів)

Які риси характеру я повинен виховувати у собі?

«Я не раз задумувався, хто я є у цьому світі, яка моя місія. Я хотів би вирости гарною людиною. Тому розвиватиму у собі доброту, уміння поважати старших, бути співчутливим…»
(Дмитро Б.)
«Найголовніше, що мені хочеться виховати у собі – мати повагу до старших та бути співчутливим».
(Антон О.)
«Мені потрібно навчитися пробачати».
(Яна Г.)
«Уважність на уроках – запорука успіху у навчанні! Я сподіваюсь, що зможу виховати у собі цю рису характеру».
(Платон К.)
«Уміння пробачати – це важлива справа, якщо люди навчаться це робити - світ стане добрішим».
(Анастасія Н.)
«Стриманим є той, хто контролює свої емоції, уміє тримати язик за зубами. Така людина спроможна на все, може стати будь-ким, якщо захоче. Тому саме цю рису я хочу у собі виховати».
(Іванко П.)
Чому треба знати історію свого народу?
«… щоб не повторювати помилок минулого…»
(Марійка Л.)
«… історія- це наше коріння…»
(Тетянка Ц.)
«…історія – це не просто минуле, це його душа. Хто з нас, не знаючи історії, зможе пояснити, чому українці шанують землю, а працю на ній називають священною…»
(Анна К.)


суботу, 14 травня 2016 р.

Потренуй свій мозок!

Учням 6 б класу.  Напиши оповідання із 6 слів.  Тобі допоможе Майстер. Вистав його на моєму блозі у коментарях. Бажаю успіху!

5 г клас. Підготовка до контрольного твору-роздуму

Підготовка до контрольного твору-роздуму

Крок 1.

Опрацюйте матеріал на ст. 166-167 підручника. Ми працюємо за схемою розгорнутого роздуму.

Крок 2.
Познайомтеся із темами та тезами до них. Оберіть ту, яка найбільше подобається.

Які риси характеру я хочу в собі виховати?
Будь-яка людина прагне до вдосконалення. І хоч ми, п’ятикласники, ще тільки ростемо і розвиваємося, але уже сьогодні нам потрібно займатися  собою. Я вважаю, що мені потрібно виховувати в собі ….  (уміння товаришувати, повагу до старших, уміння пробачати, толерантність, доброту, пунктуальність, інтелігентність, уміння бути співчутливим)

Чому треба знати історію свого народу?
Наш народ пройшов довгий та тернистий шлях, на якому траплялися різні події. Ми маємо щирих патріотів і самовпевнених зрадників. Я вважаю, що історію свого народу потрібно знати якнайкраще.

Крок 3.
Напишіть твір у чернетку, продовжуючи тезу.