Завдання учням 6 б класу

Шановні шестикласники!
Читаємо на карантині  твір В.Винниченка "Кумедія з Костем" і записуємо у читацький щоденник."Кумедія з Костем"

Завдання для учнів 5 г класу

 "Спрощення у групах приголосних"
 Крок перший 
- самостійно опрацювати теоретичний матеріал- презентацію «Спрощення в групах приголосних»; - усно підготувати запитання за самостійно вивченим матеріалом.
Теоретичний матеріал - презентація "Спрощення у групах приголосних"
Крок другий 
- виконати вправу 294 із підручника;
- самостійно скласти і записати два речення зі словами іншомовного походження.
Крок третій
Уважно перегляньте мультфільм   "Дівчинка і зайці".
Визначте ключове слово мультфільму, яке якимось чином причетне до теми нашого уроку.

Мої цінності та ідеали

Скільки живе людина, стільки шукає ідеали. Чи то так закладено природою, чи суспільні відносини вимагають цього?

Кожна епоха мала свої ідеали, митці створювали ідеальні образи, уявляли, бачили, малювали. Люди мріяли і про ідеальне суспільство, але ні ідеально ладу, ні ідеальної епохи людство ще не бачило. Тому, вважаю, що варто говорити про загальнолюдські цінності, християнські ідеали.

Ми прийшли у світ, щоб служити добру. Книгу свого життя пишемо самі, і треба намагатися, творити її так, щоб за деякі сторінки не було соромно, щоб у майбутньому передати владу над часом іншому поколінню. І що б не трапилося, не забувати, що у ньому той наймудріший, хто найбільше любить життя.

Щоразу, коли мова заходить про ідеал, в уяві постає Ісус Христос. Розумію, що ніхто ніколи не дотягнеться до нього, але ми, педагоги, носимо звання вчителя, яке носив він на Землі.  Нам віддають батьки найдорожче – своїх дітей, а ми маємо їх навчати. Я про це пам’ятаю, коли заходжу у класну кімнату на урок, сідаю за робочий стіл, і прошу Бога, щоб дав мені простоту і глибину, звільнив від дріб’язкових матеріальних клопотів; щоб рука була легкою, а голос – ніжним.

Навчати дітей – це радість, робити свою справу із задоволенням – велика радість. Радість ділитися своїми знаннями, отримувати нові, торкатися дитячої душі, намагатися не образити, допомогти реалізувати себе у житті.

Можливо, сучасний світ і не завжди визначає добро, людяність, любов категоріями, які є важливими, але я завжди прагну наполегливо вчити  і вчитися робити добро і любити життя.  

Завдання для учнів 5 г класу

"Наголошені й ненаголошені голосні"

1. Ознайомтеся з усім теоретичним матеріалом у підручнику.
2. Виконайте наступні завдання:

2.1. перша сімка "Кросвордний диктант"

Запишіть слова, які відповідають поданим тлумаченням, обгрунтуйте написання Е в кожному слові. Позначте орфограму. Уведіть два будь-які слова із кросвордного диктанту у складне сполучникове речення.

1.Гурт великої рогатої худоби.2. Третій день тижня.3 Другий місяць літа.4 Край річки, моря.5. Сім днів. 6. Свійський птах.

2.2.друга сімка:"Робота із текстом"

Запишіть текст, уставляючи пропущені літери Е, И. Поясніть написання ненаголошених [е],  [и,[о]. Зробіть синтаксичний розбір третього речення тексту.

Оз...ро спало. А річка н...сла хвилю, прис...пляючи оз...ро, в...рбу, оч...р...ти, б...р...зи. Учит..ль повів ч...редника крутою стежкою. Сам попер...ду, хлоп...ць за ним: учит...ль і уч...нь.
С...рпневе небо стояло над з...млею. Ясні зорі відпоч...вали в тихім оз...рі, як у дзеркалі. По один бік л...жало в долині с...ло, а по другий - видніли замок і собор. Біліли дороги і ст...жки. Бл...щали роси на траві. Було широко, вільно, чисто. 

Сучасна українська фентизійна література

Вітаю! 17 грудня 2015 року учні 6 Б класу завершили роботу над проектом "Сучасна українська фентизійна літератра". Це був перший крок - робота в інформаційному середовищі. Працював тільки той, хто виявив бажання. Дякую учням та їхнім батькам. Результат роботи є!http://padlet.com/kononchykn/ywyhndawvn6nу

"Сучасна українська фентизійна література"

Крок 2. Ви більш-менш визначилися із групами. 

Отже, керівниками групи "Міфологознавці" є Завадська Анастасія, Вітрук Євген; "Маркетологи" - Зімбіцька Ірина, Шостак Діана; "Літературознавці" - Симонович Карина, Ліщенко Михайло.
Завдання:

Група «Міфологознавці»

1.    Опрацюйте інформаційні матеріали про міфологічних істот, які «живуть» на сторінках повістей. Укладіть фотоальбом із словесним коментарем про них, розмістіть у блозі

2.    Складіть кросворд «Українська міфологія», розмістіть у блозі

Група «Літературознавці»

1.    Поясніть поняття «фентизійна література».

2.    Накресліть схему тематичного і жанрового розмаїття цього виду літератури.

3.    Створіть презентацію до теми і розмістіть у блозі

Група «Маркетологи»

1.    Створіть рекламу фентизійній літературі.

2.Укладіть список творів, які обов’язково потрібно прочитати. Аргументуйте!

3.    Розмістіть рекламу і список у блозі.

Роботу виконати до 30 листопада 2015 року!

День української писемності та мови у Нетішинському НВК. 5 Г клас на уроці української мови.

Звичайні діти із незвичайними думками та щирими посмішками. Я їх уже встигла полюбити.